Psicología comunitaria en la enseñanza y en la orientación : experiencias de formación presenciales y on-line
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Este libro expone algunas estrategias pluridimensionales de intervención elaboradas por la Psicología Comunitaria que constituyen una herramienta eficaz para afrontar de modo creativo los nuevos retos y los viejos problemas de nuestros sistemas educativos y formativos. El estudio de la comunidad, el análisis organizativo multidimensional y la educación socioafectiva han demostrado ser técnicas eficaces ante fenómenos de malestar tan actuales como la dispersión o el acoso escolar, al mismo tiempo que potencian el "empowerment" de alumnos, docentes y padres. De especial interés son los c...
Este libro expone algunas estrategias pluridimensionales de intervención elaboradas por la Psicología Comunitaria que constituyen una herramienta eficaz para afrontar de modo creativo los nuevos retos y los viejos problemas de nuestros sistemas educativos y formativos. El estudio de la comunidad, el análisis organizativo multidimensional y la educación socioafectiva han demostrado ser técnicas eficaces ante fenómenos de malestar tan actuales como la dispersión o el acoso escolar, al mismo tiempo que potencian el "empowerment" de alumnos, docentes y padres. De especial interés son los capítulos dedicados a la orientación y a la educación a distancia y on-line, que ponen en evidencia el papel crucial del aprendizaje asociado a las nuevas tecnologías. Extracto del Índice: 1/De la enseñanza obligatoria a la formación continua: Cambios sociales en la era de la globalización. Qué ofrece la psicología comunitaria. Orientación, modelos formativos y formación "empowering". 2/ Referencias teóricas de la Psicología Comunitaria. 3/ Estrategias de "Empowerment" en la comunidad escolar: Psicología comunitaria y "empowerment de los jóvenes". Análisis organizativo multidimensional (AOM). Educación socioafectiva para estudiantes, docentes y padres. 4/ Del problema al proyecto: Análisis de comunidad, análisis organizativo multidimensional y educación socioafectiva en las comunidades educativas. 5/ Orientación y formación a distancia de primera, segunda y tercera generación. 6/ La Psicología Comunitaria on line: Experiencias de formación "empowering" a través del computer supported collaborative learning (CSCL). 7/ Evaluación de la eficacia del aprendizaje colaborativo: Presencial frente a on line. Donata FRANCESCATO, profesora de Psicología Comunitaria en la Universidad "La Sapienza" de Roma, es autora de numerosos libros. Manuela TOMAI, investigadora de temas de Psicología Comunitaria y modelos formativos, psicóloga y psicoterapeuta sistémico-relacional, se ocupa de asesoramiento y formación en contextos sociosanitarios y escolares. Minou Ella MEBANE forma parte del Centro interuniversitario para el estudio de la génesis de las motivaciones prosociales y antisociales de la Universidad de Roma.
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