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Este libro trata de conceptos psicológicos aplicables en el aula para facilitar la impartición de los contenidos. Trata temas comoel significado y la relevancia de la psicología educativa, la influencia de la investigación en la psicología, los tipos de investigación, la teoría del desarrollo cognitivo, el aprendizaje y las teorías del aprendizaje, la sensación y la percepción, el recuerdo y el olvido, el sistema de procesamiento de la información, los factores que influyen en el aprendizaje, la transferencia del aprendizaje, las diferencias individuales en el aprendizaje, la motivación y la…mehr

Produktbeschreibung
Este libro trata de conceptos psicológicos aplicables en el aula para facilitar la impartición de los contenidos. Trata temas comoel significado y la relevancia de la psicología educativa, la influencia de la investigación en la psicología, los tipos de investigación, la teoría del desarrollo cognitivo, el aprendizaje y las teorías del aprendizaje, la sensación y la percepción, el recuerdo y el olvido, el sistema de procesamiento de la información, los factores que influyen en el aprendizaje, la transferencia del aprendizaje, las diferencias individuales en el aprendizaje, la motivación y la emoción, la gestión del aula, el castigo, el alumno excepcional.
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Autorenporträt
El autor es licenciado y máster en Educación por la Universidad Kenyatta y doctor en Psicología Educativa por la Universidad Egerton. Tiene mucha experiencia docente en universidades como Nairobi, Laikipia, Masai Maara y ahora enseña en la Kiriri Women's University of Science and Technology. También ha publicado varios artículos en revistas especializadas.