Psicología del desarrollo en la educación musical: Cuando ¿ev¿ík se encuentra con Gagné - Papatzikis, Efthymios
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Este estudio examina una relación hipotetizada entre un material didáctico de educación musical instrumental y una teoría del aprendizaje tal y como podría darse en el marco más amplio de la investigación en psicología educativa y práctica musical. La metodología del violín de Otakar ¿ev¿ík y la teoría del aprendizaje de Gagné se emplean como los dos elementos básicos de investigación, y su impacto en el proceso de aprendizaje y desarrollo de los estudiantes se explora a través de un experimento. Los resultados presentan un vínculo activo entre ambos, y sugieren además un efecto psicológico del material didáctico en el producto musical final.…mehr

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Produktbeschreibung
Este estudio examina una relación hipotetizada entre un material didáctico de educación musical instrumental y una teoría del aprendizaje tal y como podría darse en el marco más amplio de la investigación en psicología educativa y práctica musical. La metodología del violín de Otakar ¿ev¿ík y la teoría del aprendizaje de Gagné se emplean como los dos elementos básicos de investigación, y su impacto en el proceso de aprendizaje y desarrollo de los estudiantes se explora a través de un experimento. Los resultados presentan un vínculo activo entre ambos, y sugieren además un efecto psicológico del material didáctico en el producto musical final.
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Autorenporträt
El Dr. Papatzikis es Profesor Adjunto de Neurociencia Educativa (CUD) y estudia con fervor el campo del desarrollo y la percepción del cerebro a través del sonido y la música. Ha recibido una amplia formación y ha trabajado en neurociencia y educación musical en numerosas instituciones de alto nivel. Tiene experiencia global en este campo como asesor e investigador.