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La adolescencia es una fase del ciclo de desarrollo humano que se ha construido históricamente a través del avance cultural, y que abarca aspectos biológicos, sociales, psicológicos y antropológicos. Esta etapa incluye importantes vicisitudes en todas sus dimensiones, en las que el cuerpo abandona el "exoesqueleto" biológico y social de la infancia para adoptar una nueva forma que abarca nuevos comportamientos, el alcance de otras fronteras cognitivas, la búsqueda de la identidad y el autoconcepto, la maduración sexual y, en términos educativos, la elección profesional. Todos estos cambios que…mehr

Produktbeschreibung
La adolescencia es una fase del ciclo de desarrollo humano que se ha construido históricamente a través del avance cultural, y que abarca aspectos biológicos, sociales, psicológicos y antropológicos. Esta etapa incluye importantes vicisitudes en todas sus dimensiones, en las que el cuerpo abandona el "exoesqueleto" biológico y social de la infancia para adoptar una nueva forma que abarca nuevos comportamientos, el alcance de otras fronteras cognitivas, la búsqueda de la identidad y el autoconcepto, la maduración sexual y, en términos educativos, la elección profesional. Todos estos cambios que se producen en el individuo que atraviesa la adolescencia influyen e interfieren en la elección de la futura ocupación, que sufre claramente diversas interferencias sociales. La orientación profesional es un proceso compuesto por una amplia gama de tareas que proporcionan a los jóvenes autoconocimiento e información socioprofesional sobre carreras, profesiones, campos de trabajo, cualificaciones técnicas, etc.
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Autorenporträt
Klinischer Psychologe mit Spezialisierung auf klinische Neuropsychologie. Er arbeitet mit der Entwicklung sozialer und emotionaler Fähigkeiten, um Ängsten und Depressionen im Kindes- und Jugendalter vorzubeugen, und verwendet dabei das internationale FRIENDS-Protokoll. Außerdem ist er Karrierecoach und leitet Berufsberatungsgruppen für junge Menschen.