Psicologia da Educação - Investigação em contexto escolar
Auto-regulação da Aprendizagem em alunos do Ensino Secundário de Maputo
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A compreensão das variáveis que explicam o desempenho académico é considerada como um factor relevante na investigação, na formação psicológica de professores e na educação no geral. Este livro situa-se no âmbito do mestrado em Psicologia da Educação, podendo ser útil para os que queiram compreender os processos de auto-regulação da aprendizagem. Pretende-se que este livro possa proporcionar uma contribuição na investigação e na formação de professores.
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