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A compreensão das variáveis que explicam o desempenho académico é considerada como um factor relevante na investigação, na formação psicológica de professores e na educação no geral. Este livro situa-se no âmbito do mestrado em Psicologia da Educação, podendo ser útil para os que queiram compreender os processos de auto-regulação da aprendizagem. Pretende-se que este livro possa proporcionar uma contribuição na investigação e na formação de professores.

Produktbeschreibung
A compreensão das variáveis que explicam o desempenho académico é considerada como um factor relevante na investigação, na formação psicológica de professores e na educação no geral. Este livro situa-se no âmbito do mestrado em Psicologia da Educação, podendo ser útil para os que queiram compreender os processos de auto-regulação da aprendizagem. Pretende-se que este livro possa proporcionar uma contribuição na investigação e na formação de professores.
Autorenporträt
Celso Simão Fulano É PhD em Psicologia Aplicada pela Escola de Psicologia da Universidade do Minho - Portugal; Professor do Departamento de Psicologia da Universidade Pedagógica - Moçambique.Áreas de interesse: auto-regulação da aprendizagem, auto-eficácia académica, procrastinação académica, envolvimento escolar.