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Este livro trata de conceitos psicológicos aplicáveis na sala de aula para facilitar a transmissão dos conteúdos. Abrange temas comoo significado e a relevância da psicologia da educação, a influência da investigação na psicologia, os tipos de investigação, a teoria do desenvolvimento cognitivo, a aprendizagem e as teorias da aprendizagem, a sensação e a perceção, a recordação e o esquecimento, o sistema de processamento da informação, os factores que influenciam a aprendizagem, a transferência da aprendizagem, as diferenças individuais na aprendizagem, a motivação e a emoção, a gestão da sala de aula, o castigo, o aluno excecional.…mehr

Produktbeschreibung
Este livro trata de conceitos psicológicos aplicáveis na sala de aula para facilitar a transmissão dos conteúdos. Abrange temas comoo significado e a relevância da psicologia da educação, a influência da investigação na psicologia, os tipos de investigação, a teoria do desenvolvimento cognitivo, a aprendizagem e as teorias da aprendizagem, a sensação e a perceção, a recordação e o esquecimento, o sistema de processamento da informação, os factores que influenciam a aprendizagem, a transferência da aprendizagem, as diferenças individuais na aprendizagem, a motivação e a emoção, a gestão da sala de aula, o castigo, o aluno excecional.
Autorenporträt
O autor tem um B. Ed e um M. Ed da Kenyatta University e um doutoramento em Psicologia da Educação da Egerton University. Tem muita experiência de ensino em universidades como Nairobi, Laikipia, Masai Maara e atualmente ensina na Universidade Feminina de Ciência e Tecnologia de Kiriri. Publicou também vários artigos em revistas especializadas.