Andere Kunden interessierten sich auch für
![Juego Creativo y Reflexión para la Prevención del Consumo de Cigarrillo]( "Juego Creativo y Reflexión para la Prevención del Consumo de Cigarrillo")
Juego Creativo y Reflexión para la Prevención del Consumo de Cigarrillo32,99 €![Función social de la Universidad y del profesor universitario]( "Función social de la Universidad y del profesor universitario")
Función social de la Universidad y del profesor universitario48,99 €![MEJORAR LAS HABILIDADES DE HABLA DE LOS ESTUDIANTES DE EFL]( "MEJORAR LAS HABILIDADES DE HABLA DE LOS ESTUDIANTES DE EFL")
MEJORAR LAS HABILIDADES DE HABLA DE LOS ESTUDIANTES DE EFL26,99 €![Fundamentos de la educación ambiental]( "Fundamentos de la educación ambiental")
Fundamentos de la educación ambiental27,99 €![El banco de preguntas de la DBMS para romper la entrevista técnica]( "El banco de preguntas de la DBMS para romper la entrevista técnica")
El banco de preguntas de la DBMS para romper la entrevista técnica32,99 €![La naturaleza en juego]( "La naturaleza en juego")
La naturaleza en juego33,99 €![Formación de competencias sanitarias en el proceso de enseñanza]( "Formación de competencias sanitarias en el proceso de enseñanza")
Formación de competencias sanitarias en el proceso de enseñanza30,99 €
Este libro pretende presentar una aproximación sistemática a los supuestos teóricos del campo de la Psicomotricidad, con vistas a la utilización de los cuentos infantiles como elementos desencadenantes de un proceso de desarrollo psicomotor. Esta propuesta nació no sólo del deseo de dejar constancia de una larga trayectoria profesional, sino también de la necesidad -identificada por muchos educadores- de contar con un material, elaborado sobre una base científica, que permitiera la aplicación práctica de los fundamentos teóricos de la psicomotricidad. Así, uniendo más de veinte años de práctica profesional centrada específicamente en la Educación Psicomotriz con una profunda e ininterrumpida investigación científica, este volumen está diseñado para dar soporte a una práctica eficaz y organizada. Y este tema también implica necesariamente aspectos relacionados con la adecuación entre los supuestos filosóficos de la práctica psicomotriz y la realidad institucional.