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El libro Psicopedagogía de las personas con discapacidad intelectual. Hitos en la gestión del curso académico en línea durante la pandemia es el resultado de la actividad de documentación del autor en el ámbito de la Psicopedagogía Especial y de las Ciencias de la Educación. Los dos volúmenes titulados: Objetivos y contenidos de aprendizaje (Volumen I), En la clase virtual (Volumen II) deriva de aquí. En elsegundo volumen, En la clase virtual, se presentan, por un lado, las características, dificultades y recomendaciones de la literatura en actividades con alumnos de la generación Z. Por otro…mehr

Produktbeschreibung
El libro Psicopedagogía de las personas con discapacidad intelectual. Hitos en la gestión del curso académico en línea durante la pandemia es el resultado de la actividad de documentación del autor en el ámbito de la Psicopedagogía Especial y de las Ciencias de la Educación. Los dos volúmenes titulados: Objetivos y contenidos de aprendizaje (Volumen I), En la clase virtual (Volumen II) deriva de aquí. En elsegundo volumen, En la clase virtual, se presentan, por un lado, las características, dificultades y recomendaciones de la literatura en actividades con alumnos de la generación Z. Por otro lado, se presentan las especificidades del proceso de enseñanza-aprendizaje y evaluación realizado en el entorno de la formación online. La autora ofrece una visión general de cómo se realizaron las actividades en la plataforma Moodle en la asignatura de Psicopedagogía de las personas con discapacidad intelectual para alumnos de Psicopedagogía Especial, de segundo curso. El autor también presenta un modelo y los resultados de un enfoque experimental realizado en línea con el fin de mejorar las actitudes de los estudiantes hacia el aprendizaje colaborativo en la realización de proyectos de grupo a nivel académico.
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Autorenporträt
Laura Nicoleta Bochi¿ é professora doutorada a tempo inteiro desde 2013 na Universidade de Oradea (Roménia). Ela ensina disciplinas na área das Ciências da Educação como Pedagogia e Educação Especial. Trabalhou também durante 9 anos no Centro Escolar de Educação Inclusiva nº 1 de Oradea com crianças com deficiência intelectual.