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Los estudios en psicosomática basan sus premisas básicas en su concepto y uso práctico, que se remonta a los principios de Hipócrates. ¿Pero cómo definimos la psicosomática? El concepto nuclear es relacional porque es un sistema compuesto por tres subsistemas: mente, cuerpo y relaciones sociales. Para comprender la naturaleza dinámica del síntoma en una lente psicoanalítica de matriz cultural, es necesaria una incursión histórica, como la constitución del sujeto afectado por lo simbólico, la historia, lo real del lenguaje.La psicomotricidad surge de las relaciones entre las actividades…mehr

Produktbeschreibung
Los estudios en psicosomática basan sus premisas básicas en su concepto y uso práctico, que se remonta a los principios de Hipócrates. ¿Pero cómo definimos la psicosomática? El concepto nuclear es relacional porque es un sistema compuesto por tres subsistemas: mente, cuerpo y relaciones sociales. Para comprender la naturaleza dinámica del síntoma en una lente psicoanalítica de matriz cultural, es necesaria una incursión histórica, como la constitución del sujeto afectado por lo simbólico, la historia, lo real del lenguaje.La psicomotricidad surge de las relaciones entre las actividades psíquicas y motrices, de carácter transdisciplinario, extrapolando sus actividades a la construcción de las posibles realidades a alcanzar, para dar cabida a los procesos biológicos y mentales. El objeto psicopedagógico se orienta desde los procesos de enseñanza y aprendizaje humano, con la operacionalización del conocimiento y el protagonismo en las intervenciones sociales, participando así activamente en la construcción de la sociedad. Es en la inseparable relación entre la mente, el cuerpo y las relaciones sociales en la que basamos nuestros estudios.
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Autorenporträt
Staatspräsident der Brasilianischen Gesellschaft für Psychosomatische Medizin-MT. Direktor des Zentrums für spezialisierte Studien in Psychopathologie. Psychopathologe. Psychopäde. Psychoanalytiker. Promoviert in Kinder- und Jugendpsychiatrie.