Martín Martín Cala

Psicoterapia Escolar para los profesionales de la Educación

Fundamentos, métodos y orientaciones

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Produktbeschreibung

El libro que ahora, con satisfacción presentamos al lector aborda los aspectos fundamentales teóricos y prácticos de la Psicoterapia Escolar, como rama del saber y de la práctica aplicativa de la Psicología en bien de la Educación del hombre, su salud, bienestar y el desarrollo integral de la personalidad en las instituciones educacionales. Se exponen los antecedentes, fundamentos, criterios, métodos y orientaciones a los educadores profesionales, para el uso científico de la Psicoterapia Escolar, la cual tiene sus fundamentos epistemológicos esenciales en los postulados, concepciones y principios de la Escuela psicológica socio histórico cultural, fundada por Lev S.Vigotsky, que otorga una importancia extraordinaria al papel de la cultura, la educación, la actividad y la comunicación en la formación y desarrollo psíquico de los niños y adolescentes. Su autor posee una sólida y larga experiencia profesional en el campo de la Psicología aplicada a la Educación en diferentes instituciones y niveles de enseñansa. Parte de la concepción de que la Psicoterapia escolar es la herramienta científica fundamental de todos los educadores.

Produktdetails

• Verlag: Editorial Académica Española
• Seitenzahl: 116
• Erscheinungstermin: 18. Oktober 2012
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 191g
• ISBN-13: 9783659058707
• ISBN-10: 365905870X
• Artikelnr.: 36667192

Autorenporträt

Er ist Dr. C. Pädagoge und Facharzt für Logopädie und Psychopädagogik mit umfangreicher Berufserfahrung in Einrichtungen des Gesundheits- und Bildungssektors. Er ist Universitätsdozent für Psychologie und Sprachtherapie und hat 17 Bücher und mehr als 120 Artikel und wissenschaftliche Arbeiten veröffentlicht. Er hat an zahlreichen wissenschaftlichen Kongressen und nationalen Workshops teilgenommen.