Raskryty klüchewye woprosy, kasaüschiesq nrawstwennogo razwitiq lichnosti w ünoshe-skom wozraste. Opisany teoreticheskie podhody rassmotreniq morali, ämpiricheskie issledowaniq moral'nogo soznaniq i samosoznaniq lichnosti. Ukazany wzaimoswqzi nrawstwennogo razwitiq s processami poiska, obreteniq i funkcionirowaniq smysla zhizni lichnosti (smyslozhiznennyh orientacij), a takzhe s samosoznaniem lichnosti. Jempiricheski izucheny cennosti «moral'», «lübow'», «sem'q», «sowest'». Teoreticheski i ämpiricheski opredeleny priznaki nalichiq i otsutstwiq smysla sobstwennoj zhizni, widy lichnostnogo wybora, w tom chisle moral'nogo wybora, urowni reflexii, tipy obraza «Ya», w tom chisle s uchetom wklüchennosti w nego cennosti «sowest'» u sowremennyh molodyh lüdej. Opisany osnownye issledowatel'skie priemy dlq izucheniq osobennostej smysla zhizni lichnosti, harakteristik samosoznaniq i wzaimoswqzej dannyh struktur. Soderzhitsq treningowaq programma, naprawlennaq na razwitie samosoznaniq lichnosti w ünosheskom wozraste, rezul'tatom kotoroj stanowitsq poisk i realizaciq smysla sobstwennoj zhizni nrawstwennogo soderzhaniq.