V monografii predstavleno teoreticheskoe osmyslenie problemy sohraneniya i ukrepleniya psihologicheskogo zdorov'ya uchastnikov obrazovatel'nyh otnoshenij. Opredeleny podhody k sistemnomu analizu faktorov, negativno vliyajushhih na psihologicheskoe zdorov'e uchastnikov obrazovatel'nyh otnoshenij. V knige vvoditsya ponyatie "standarty psihologicheskogo zdorov'ya" obuchajushhihsya, kotoroe vkljuchaet v sebya sozdanie sistemy social'no-psihologicheskih, pedagogicheskih, upravlencheskih i material'no-tehnicheskih uslovij dlya sohraneniya i ukrepleniya psihologicheskogo zdorov'ya. Kniga budet polezna pedagogam, psihologam, studentam psihologo-pedagogicheskih napravlenij podgotovki, aspirantam, a takzhe budet polezna roditelyam, rabotnikam i rukovoditelyam social'no-obrazovatel'noj sfery.