Ce travail analyse les effets de sens contenus dans les déclarations de sujets originaires du Maranhão, immigrés à Goiás, élèves d'une école municipale de Goiânia, dans le cadre de la modalité d'éducation des jeunes et des adultes. L'objectif de cette étude est de rechercher les contributions de l'Analyse du Discours (AD) et de la Psychanalyse, en vérifiant l'apport critique de ces théories, afin de tisser une analyse du sujet immigré à Goiás. À cette fin, le travail est divisé en deux chapitres : le premier, de nature théorique, étudie le concept de sujet dans l'AD et la psychanalyse ; le second, à son tour, présente la méthodologie et les analyses des déclarations du Maranhão recueillies sur le terrain, à l'école. Ainsi, l'analyse du sujet immigré n'aboutit pas à une clarification totale de l'immigration ou à une compréhension « typique » du Maranhão, mais met en évidence le glissement des signifiants, qui ne permet pas d'effacer complètement les réminiscences, à la manière d'un palimpseste.