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Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, Universität Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit soll die entwicklungspsychologische Phase der Adoleszenz näher erläutern, sowie dessen unterschiedliche Entwicklungsaufgaben für heranwachsende Jugendliche vorstellen. Doch nicht nur der Verlauf der spezifischen Entwicklungsaufgaben sind zu nennen, sondern es gilt vor allem die bedeutende Rolle der Identität innerhalb der Adoleszenz in Bezug auf unterschiedliche Entwicklungsverläufe zu untersuchen. Im weiteren Verlauf der Arbeit werden die Gefahren einer…mehr

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, Universität Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit soll die entwicklungspsychologische Phase der Adoleszenz näher erläutern, sowie dessen unterschiedliche Entwicklungsaufgaben für heranwachsende Jugendliche vorstellen. Doch nicht nur der Verlauf der spezifischen Entwicklungsaufgaben sind zu nennen, sondern es gilt vor allem die bedeutende Rolle der Identität innerhalb der Adoleszenz in Bezug auf unterschiedliche Entwicklungsverläufe zu untersuchen. Im weiteren Verlauf der Arbeit werden die Gefahren einer nicht gelingenden Identitätsfindung während des Jugendalters deutlich, welche die jungen Erwachsenen in extremen Fällen bis in die Radikalisierung führen können. Abschließend werden die psychoanalytischen Konzepte mit den Aufgaben und Herausforderungen der Lehrerrolle in Zusammenhang gebracht und mögliche Lösungsansätze im Umgang mit adoleszenten Schülern diskutiert. Ziel dieser Arbeit ist es, die Notwendigkeit psychoanalytischer Erkenntnisse im Hinblick auf adoleszente Entwicklungsphasen hervorzuheben, um letztendlich pädagogische Kompetenzen in Bezug auf die Unterrichtsgestaltung, den verständnisvollen Umgang mit pubertierenden Schülern, sowie deren Motivationssteigerung herausbilden zu können.
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