InhaltIsca Salzberger-WittenbergWas ist psychoanalytisch am Tavistock-Modell der Babybeobachtung?Ross A. LazarErforschen und Erfahren: Teilnehmende SäuglingsbeobachtungSuzanne MaielloSäuglingsbeobachtung als Lernerfahrung in der psychoanalytischen AusbildungPetra Aulbert / Cecilia Enriquez de Salamanca / Ulrike TreierSäuglingsbeobachtung nach der Methode von Esther BickAgathe IsraelZu früh in der WeltMaria KnottFrühe Mutter-Kind-BeziehungenBarbara HirschmüllerVon der Säuglingsbeobachtung zur analytischen Psychotherapie Cornelia Wegeler-Schardt / Angela Köhler-Weisker'Noch nicht in die Welt…mehr
InhaltIsca Salzberger-WittenbergWas ist psychoanalytisch am Tavistock-Modell der Babybeobachtung?Ross A. LazarErforschen und Erfahren: Teilnehmende SäuglingsbeobachtungSuzanne MaielloSäuglingsbeobachtung als Lernerfahrung in der psychoanalytischen AusbildungPetra Aulbert / Cecilia Enriquez de Salamanca / Ulrike TreierSäuglingsbeobachtung nach der Methode von Esther BickAgathe IsraelZu früh in der WeltMaria KnottFrühe Mutter-Kind-BeziehungenBarbara HirschmüllerVon der Säuglingsbeobachtung zur analytischen Psychotherapie Cornelia Wegeler-Schardt / Angela Köhler-Weisker'Noch nicht in die Welt gekommen...'Annette WatillonDie Dynamik psychoanalytischer Therapien der frühen Eltern-Kind-BeziehungAgathe IsraelDas Besondere in der psychoanalytischen Säuglings-Kleinkind-Eltern-PsychotherapieBarbara Dürr'Ich habe so Angst, meine Kleine fallenzulassen'Johan NormanDer Psychoanalytiker und der SäuglingGabriele HäußlerDer kindliche Schlaf - ein Wechselspiel von Trennung und Wiederbegegnung Fernanda PedrinaBaby und Kleinkind als Subjekte in therapeutischen SettingsHinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Gabriele Häußler, analytische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeutin in eigener Praxis (VAKJP). Dozentin und Supervisorin am Psychoanalytischen Institut Stuttgart und Würzburg. Mitarbeiterin der Babyambulanz Stuttgart. Herausgeberin und Redakteurin der Fachzeitschrift Analytische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie. Publikationen zu verschiedenen Themen.
Inhaltsangabe
Inhalt Editorial Isca Salzberger-Wittenberg Was ist psychoanalytisch am Tavistock-Modell der Babybeobachtung? Hat sie das psychoanalytische Wissen bereichert? Ross A. Lazar Erforschen und Erfahren: Teilnehmende Säuglingsbeobachtung "Empathietraining" oder empirische Forschungsmethode? Suzanne Maiello Säuglingsbeobachtung als Lernerfahrung in der psychoanalytischen Ausbildung Der Beobachter in der Position des Dritten und die Begegnung mit dem inneren Kind Petra Aulbert / Cecilia Enriquez de Salamanca / Ulrike Treier Säuglingsbeobachtung nach der Methode von Esther Bick Über die Schwierigkeit, einen guten Ort emotionaler Nähe und Distanz zu finden Agathe Israel Zu früh in der Welt Psychoanalytische Beobachtung von Frühgeborenen Maria Knott Frühe Mutter-Kind-Beziehungen Säuglingsbeobachtung frühgeborener Babys auf einer neonatologischen Intensivstation Barbara Hirschmüller Von der Säuglingsbeobachtung zur analytischen Psychotherapie von Müttern mit Säuglingen und sehr kleinen Kindern Cornelia Wegeler-Schardt / Angela Köhler-Weisker "Noch nicht in die Welt gekommen…" Beobachtung von Mutter und Baby in einer psychoanalytischen Eltern-Baby-Therapie Annette Watillon Die Dynamik psychoanalytischer Therapien der frühen Eltern-Kind-Beziehung Agathe Israel Das Besondere in der psychoanalytischen Säuglings-Kleinkind-Eltern-Psychotherapie Barbara Dürr "Ich habe so Angst, meine Kleine fallenzulassen" Johan Norman Der Psychoanalytiker und der Säugling Eine neue Sicht der Arbeit mit Babys Gabriele Häußler Der kindliche Schlaf - ein Wechselspiel von Trennung und Wiederbegegnung Fernanda Pedrina Baby und Kleinkind als Subjekte in therapeutischen Settings Anmerkungen zur Beziehung der Therapeutin / des Therapeuten zu Kindern vor dem Spracherwerb Autorinnen und Autoren Nachweise
Inhalt Editorial Isca Salzberger-Wittenberg Was ist psychoanalytisch am Tavistock-Modell der Babybeobachtung? Hat sie das psychoanalytische Wissen bereichert? Ross A. Lazar Erforschen und Erfahren: Teilnehmende Säuglingsbeobachtung "Empathietraining" oder empirische Forschungsmethode? Suzanne Maiello Säuglingsbeobachtung als Lernerfahrung in der psychoanalytischen Ausbildung Der Beobachter in der Position des Dritten und die Begegnung mit dem inneren Kind Petra Aulbert / Cecilia Enriquez de Salamanca / Ulrike Treier Säuglingsbeobachtung nach der Methode von Esther Bick Über die Schwierigkeit, einen guten Ort emotionaler Nähe und Distanz zu finden Agathe Israel Zu früh in der Welt Psychoanalytische Beobachtung von Frühgeborenen Maria Knott Frühe Mutter-Kind-Beziehungen Säuglingsbeobachtung frühgeborener Babys auf einer neonatologischen Intensivstation Barbara Hirschmüller Von der Säuglingsbeobachtung zur analytischen Psychotherapie von Müttern mit Säuglingen und sehr kleinen Kindern Cornelia Wegeler-Schardt / Angela Köhler-Weisker "Noch nicht in die Welt gekommen…" Beobachtung von Mutter und Baby in einer psychoanalytischen Eltern-Baby-Therapie Annette Watillon Die Dynamik psychoanalytischer Therapien der frühen Eltern-Kind-Beziehung Agathe Israel Das Besondere in der psychoanalytischen Säuglings-Kleinkind-Eltern-Psychotherapie Barbara Dürr "Ich habe so Angst, meine Kleine fallenzulassen" Johan Norman Der Psychoanalytiker und der Säugling Eine neue Sicht der Arbeit mit Babys Gabriele Häußler Der kindliche Schlaf - ein Wechselspiel von Trennung und Wiederbegegnung Fernanda Pedrina Baby und Kleinkind als Subjekte in therapeutischen Settings Anmerkungen zur Beziehung der Therapeutin / des Therapeuten zu Kindern vor dem Spracherwerb Autorinnen und Autoren Nachweise
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