Psycholinguistique et handicap mental
Recherches récentes et perspectives
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Comment l'enfant, l'adolescent et l'adulte handicapé mental communiquent-ils et manient-ils le langage ? Quels sont les principaux problèmes et les sources d'espoir dans ce domaine difficile ? Quelles recherches sont entreprises actuellement sur ce sujet ? Telles sont quelques-unes des questions auxquelles cet ouvrage tente de fournir une réponse. On ne peut insister assez sur l'importance du langage et de la communication interpersonnelle pour l'intégration sociale, l'équilibre individuel, la construction de la personnalité et le développement de l'intelligence. Cet ouvrage a été ré...
Comment l'enfant, l'adolescent et l'adulte handicapé mental communiquent-ils et manient-ils le langage ? Quels sont les principaux problèmes et les sources d'espoir dans ce domaine difficile ? Quelles recherches sont entreprises actuellement sur ce sujet ? Telles sont quelques-unes des questions auxquelles cet ouvrage tente de fournir une réponse. On ne peut insister assez sur l'importance du langage et de la communication interpersonnelle pour l'intégration sociale, l'équilibre individuel, la construction de la personnalité et le développement de l'intelligence. Cet ouvrage a été rédigé par Jean-Luc Lambert, H.H. Chipman et Jean-Adolphe Rondal est Philosophy doctor (Ph.d.) de l¿Université du Minnesota (Minneapolis), et Docteur en Sciences du langage de l¿Université Paris-V-René-Descartes-Sorbonne. Il est Professeur ordinaire émérite de psycholinguistique de l¿Université de Liège. Jean-Adolphe Rondal est l¿auteur de nombreux ouvrages et articles scientifiques dans le domaine du langage et particulièrement de son ontogenèse.
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