Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.
Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
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Autorenporträt
Siegfried Bernfeld war, inspiriert durch die Jugendbewegung und vor allem durch Gustav Wynekens Freie Schulgemeinde Wickersdorf, einer der bahnbrechenden Reformpädagogen und einer der ersten Psychoanalytiker. Er ist Mitbegründer der modernen Theorie des Jugendalters und der Begründer der Psychoanalytischen Pädagogik. Über drei Jahrzehnte war er als Lehranalytiker an verschiedenen psychoanalytischen Ausbildungsinstituten tätig.
Inhaltsangabe
A. Das Neugeborene.- Die Geburt und psychophysische Retardierungen.- Die Funktion der Säuglingspflege.- Der Schlaf.- Das Schreien.- Das Saugen.- Über das Bewußtsein des Neugeborenen.- Sinnespsychologie.- Abfuhrbewegungen.- Reflexe.- Handlungen.- Die Struktur des Neugeborenen.- B. Erste Fortschritte.- Das Schauen.- Die orale Zone.- Das Hören.- Die Triebgruppen.- Lachen, Weinen und Erschrecken.- Die Wahrnehmungen.- Struktur des Vierteljahrkindes.- C. Der Bemächtigungstrieb.- Die Entwicklung der Hand.- Sitzen, Kriechen, Klettern.- Stehen, Gehen.- Reifen und Lernen.- Die Bemächtigungsformen.- Die Triebkomponenten der Bemächtigung.- Die Libidoentwicklung des Greiflings.- D. Traumen und Versagungen.- Allgemeines.- Die Geburt als Trauma.- Die Entwöhnungsperiode.- E. Der Säugling und seine Welt.- Körper-Ich und Außenwelt.- Die affektiven Stellungnahmen.- Wahrnehmung und Trieb.- Die Bedeutung der Entwöhnung.
A. Das Neugeborene.- Die Geburt und psychophysische Retardierungen.- Die Funktion der Säuglingspflege.- Der Schlaf.- Das Schreien.- Das Saugen.- Über das Bewußtsein des Neugeborenen.- Sinnespsychologie.- Abfuhrbewegungen.- Reflexe.- Handlungen.- Die Struktur des Neugeborenen.- B. Erste Fortschritte.- Das Schauen.- Die orale Zone.- Das Hören.- Die Triebgruppen.- Lachen, Weinen und Erschrecken.- Die Wahrnehmungen.- Struktur des Vierteljahrkindes.- C. Der Bemächtigungstrieb.- Die Entwicklung der Hand.- Sitzen, Kriechen, Klettern.- Stehen, Gehen.- Reifen und Lernen.- Die Bemächtigungsformen.- Die Triebkomponenten der Bemächtigung.- Die Libidoentwicklung des Greiflings.- D. Traumen und Versagungen.- Allgemeines.- Die Geburt als Trauma.- Die Entwöhnungsperiode.- E. Der Säugling und seine Welt.- Körper-Ich und Außenwelt.- Die affektiven Stellungnahmen.- Wahrnehmung und Trieb.- Die Bedeutung der Entwöhnung.
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