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Psychologie für Erzieherinnen und Erzieher
Grundlagen für die Praxis
Herausgegeben: Krenz, Armin
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Informationen zum Titel:Berücksichtigung von aktuellen InformationenVielzahl didaktischer KonzepteKonkrete Tipps und Übungen in abgesetzten KästenPsychologische Testverfahren im Anhang ZielgruppeFür Erzieher/innen.Grundlagen guten Erziehens und UnterrichtensDie Arbeit in der Pädagogik erfordert ein solides Grundverständnis von Psychologie. Das Autorenteam schafft auf mehr als 500 Seiten ein Fachbuch voller Anregungen für die direkte Anwendung von aktuellem, psychologischem Wissen. Das Buch eignet sich sowohl für die Praxis als auch für den Unterricht an sozial-pädagogischen Ausbildun...
Informationen zum Titel:
Berücksichtigung von aktuellen Informationen
Vielzahl didaktischer Konzepte
Konkrete Tipps und Übungen in abgesetzten Kästen
Psychologische Testverfahren im Anhang
Zielgruppe
Für Erzieher/innen.
Grundlagen guten Erziehens und Unterrichtens
Die Arbeit in der Pädagogik erfordert ein solides Grundverständnis von Psychologie. Das Autorenteam schafft auf mehr als 500 Seiten ein Fachbuch voller Anregungen für die direkte Anwendung von aktuellem, psychologischem Wissen. Das Buch eignet sich sowohl für die Praxis als auch für den Unterricht an sozial-pädagogischen Ausbildungsstätten. Unter anderem geht es dabei um
die Person der Erzieher/innen im psychologischen Kontext,
allgemeine Grundlagen der Psychologie,
Spielen und Wahrnehmen und
Mobbing-Prophylaxe,
die Kommunikation und Interaktion als Erzieher/in.
Berücksichtigung von aktuellen Informationen
Vielzahl didaktischer Konzepte
Konkrete Tipps und Übungen in abgesetzten Kästen
Psychologische Testverfahren im Anhang
Zielgruppe
Für Erzieher/innen.
Grundlagen guten Erziehens und Unterrichtens
Die Arbeit in der Pädagogik erfordert ein solides Grundverständnis von Psychologie. Das Autorenteam schafft auf mehr als 500 Seiten ein Fachbuch voller Anregungen für die direkte Anwendung von aktuellem, psychologischem Wissen. Das Buch eignet sich sowohl für die Praxis als auch für den Unterricht an sozial-pädagogischen Ausbildungsstätten. Unter anderem geht es dabei um
die Person der Erzieher/innen im psychologischen Kontext,
allgemeine Grundlagen der Psychologie,
Spielen und Wahrnehmen und
Mobbing-Prophylaxe,
die Kommunikation und Interaktion als Erzieher/in.
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