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Ce travail est la compilation des expériences personnelles et professionnelles de psychologues en formation lors de la mise en oeuvre d'ateliers dans un contexte de communauté sociale, basée sur des stratégies méthodologiques participatives et expérientielles qui permettent de générer des connaissances avec ceux qui y participent à partir d'une analyse critique participative des thèmes centraux, où sont mis en évidence l'intervention sur les masculinités, la prévention de la violence scolaire et du bullying, l'estime de soi, la gestion du stress, l'éducation sexuelle intégrale et les…mehr

Produktbeschreibung
Ce travail est la compilation des expériences personnelles et professionnelles de psychologues en formation lors de la mise en oeuvre d'ateliers dans un contexte de communauté sociale, basée sur des stratégies méthodologiques participatives et expérientielles qui permettent de générer des connaissances avec ceux qui y participent à partir d'une analyse critique participative des thèmes centraux, où sont mis en évidence l'intervention sur les masculinités, la prévention de la violence scolaire et du bullying, l'estime de soi, la gestion du stress, l'éducation sexuelle intégrale et les compétences sociales.Il est nécessaire de comprendre ce qu'est un groupe, de savoir que les groupes sont les lieux où nous nous construisons et nous transformons en tant qu'êtres humains, avec tout leur pouvoir dans l'intervention communautaire et dans les relations humaines et sociales, et que par conséquent le groupe mérite la plus grande connaissance et attention, de cette façon, apprendre des expériences d'intervention nous permettra de continuer à générer et appliquer des stratégies appropriées à chaque population et surtout, de diriger les mécanismes nécessaires au changement social depuis la profession psychologique.
Autorenporträt
Docenti della Facoltà di Psicologia della Regione Universidad Veracruzana Poza Rica-Tuxpan. Collaboratori del corpo accademico CAC-268- Qualità della vita e sviluppo umano.