Dieses Buch befasst sich mit Faktoren, die zum psychischen Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen beitragen. Es wendet sich an Eltern, Pädagogen, Wissenschaftler, Forscher und Doktoranden, die sich auf dem Gebiet der Psychologie und Beratung, insbesondere der Kinder- und Schulpsychologie, spezialisiert haben, und befasst sich mit der komplizierten Beziehung zwischen der Unterstützung der Autonomie von Eltern und Lehrern und der Selbstregulierung und dem psychologischen Wohlbefinden von Jugendlichen. Die Leserinnen und Leser können die Ergebnisse von Studien über das psychische Wohlbefinden von Jugendlichen in verschiedenen sozio-kulturellen und wirtschaftlichen Kontexten untersuchen. Es bietet ein praktisches Modell für Eltern, Kliniker und andere Fachleute, die dieses Wissen in der Praxis anwenden wollen.
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