Das Fehlverhalten junger Radfahrer und ihre motorischen Defizite standen in den letzten Jahren immer wieder im Mittelpunkt verkehrspädagogischer Diskussionen. Empirische Untersuchungen und Feldstudien, die in letzter Konsequenz auch zur Entwicklung neuer Radfahr-Trainingsprogramme führen können, lagen bis vor kurzem nicht vor.
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