Diese Forschung umfasst einen Ansatz zur interdisziplinären Diagnose und Intervention bei pädiatrischen Patienten mit neuropsychiatrischen Störungen. Interdisziplinäre Intervention ist eine Reihe von Behandlungen aus verschiedenen Disziplinen, die gleichzeitig auf die Pathologie eines Patienten einwirken, mit dem Ziel, eine bessere Anpassung an die Umgebung zu erreichen, in der er/sie lebt. In diesem Beitrag wird der Prozess der neuropsychologischen Intervention in einem interdisziplinären Kontext beschrieben, ausgehend von der Bewertung, Rehabilitation und Neubewertung eines pädiatrischen Patienten, bei dem eine infantile Psychose und eine Verkleinerung des linken Amygdalo-Hippocampus-Komplexes diagnostiziert wurde, anhand einer Einzelfallmethode.
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