Uno studio analitico trasversale è stato condotto con l'obiettivo di confrontare i valori della scala dell'equilibrio pediatrico nei bambini di età compresa tra i 4 e gli 8 anni che frequentano la scuola, con e senza ipermobilità articolare del ginocchio, di entrambi i sessi. È stato utilizzato un campionamento casuale semplice. 384 bambini in età scolare con e senza ipermobilità articolare del ginocchio di età compresa tra i 4 e gli 8 anni, suddivisi in 8 sottogruppi (4-4,5, 4,5-5, 5-5,5, 5,5-6, 6-6,5, 6,5-7, 7-7,5, 7,5-8), sono stati valutati per il punteggio della scala dell'equilibrio pediatrico. Il presente studio ha dimostrato che l'ipermobilità articolare del ginocchio gioca un ruolo significativo nell'equilibrio quando viene valutata con la scala di equilibrio pediatrica (PBS). Il presente studio ha concluso che i valori normativi del punteggio PBS nei bambini di età compresa tra 4 e 8 anni con e senza ipermobilità articolare del ginocchio possono essere utilizzati come dati comparativi per la valutazione dell'equilibrio in bambini di età simile. Nei bambini di età compresa tra i 4 e gli 8 anni che frequentano la scuola, l'ipermobilità articolare del ginocchio contribuisce in modo significativo al punteggio della scala di equilibrio pediatrica (PBS) in entrambi i sessi.
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