En la actualidad, los avances de la tecnología moderna han traído consigo modificaciones revolucionarias tanto en la pedagogía como en la investigación de segundas lenguas (L2). Este libro pretende reintroducir un enfoque novedoso de la escritura de segundas lenguas (L2) mediante la presentación de diversas teorías divulgadas y la ilustración de lo esencial de algunos estudios prácticos y empíricos. Este libro puede considerarse una guía compacta para los profesionales de la escritura en L2 y para quienes estén interesados en nuevos enfoques de la pedagogía y la investigación de la escritura en L2.
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