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In risposta all'appello globale per un'istruzione di qualità delineato nell'SDG 4, l'India ha abbracciato il NEP 2020, dando la priorità allo sviluppo delle competenze rispetto all'apprendimento routinario. Questo manuale, realizzato in conformità con le direttive dell'UGC e dell'AICTE, propone un quadro curricolare basato sui risultati. Approfondisce aspetti chiave come i risultati di apprendimento, le metodologie di insegnamento, le tecniche di valutazione e le strategie di allineamento per sostenere gli obiettivi del NEP 2020. Pensato per educatori e amministratori, è una guida pratica per promuovere il pensiero critico e la capacità di risolvere i problemi. Lo sviluppo di un manuale per la progettazione di un quadro curricolare basato sui risultati per l'istruzione tecnica è il risultato di una ponderata riflessione. Questo manuale è stato concepito per soddisfare l'esigenza di un curricolo di competenze valutabile e raggiungibile.
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