Qualifizierungskonzept für Pflegeeltern
Ein wissenschaftlicher Diskurs zur Relevanz und Erfordernis der Schulung und Begleitung von Pflegeeltern
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In Deutschland nimmt das Pflegekinderwesen zunehmend eine relevante Rolle im Kontext nötiger Qualifizierung und Begleitung der Pflegeeltern ein. Viele Jugendämter übertragen dahingehend einzelne Aufgabenbereiche an freie Träger. Diese Thematik fokussiert die Autorin im vorliegenden Buch und erweitert den Diskurs auf angrenzende Wissenschaften. Basierend auf einem geschichtlichen Überblick zur Entwicklung des Pflegekinderwesens werden unter anderem Formen von Pflegeverhältnissen, rechtliche Grundlagen sowie neurobiologische und - psychologische Aspekte zur Relevanz und Notwendigkeit der Q...
In Deutschland nimmt das Pflegekinderwesen zunehmend eine relevante Rolle im Kontext nötiger Qualifizierung und Begleitung der Pflegeeltern ein. Viele Jugendämter übertragen dahingehend einzelne Aufgabenbereiche an freie Träger. Diese Thematik fokussiert die Autorin im vorliegenden Buch und erweitert den Diskurs auf angrenzende Wissenschaften. Basierend auf einem geschichtlichen Überblick zur Entwicklung des Pflegekinderwesens werden unter anderem Formen von Pflegeverhältnissen, rechtliche Grundlagen sowie neurobiologische und - psychologische Aspekte zur Relevanz und Notwendigkeit der Qualifizierung von Pflegeeltern eingebunden. Daran schließt sich die detaillierte Entwicklung sowie eine inhaltlich differenzierte Erörterung des Qualifizierungskonzeptes an, das von einem freien Träger ausgestaltet und in Zusammenarbeit mit dem örtlichen Jugendamt angeboten werden kann.
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