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In diesem Buch geht es um Qualität in der Bildung. Um über Qualität in der Bildung sprechen zu können, müssen wir uns darüber klar werden, wozu Bildung gut ist, wenn wir sie als etwas Gutes betrachten. Ich persönlich habe als Bildungsberater in Ministerien in vielen Entwicklungsländern gearbeitet, die sich für Bildung als Mittel zur Entwicklung einsetzen. Wenn wir uns darüber im Klaren sind, wofür wir die Bildung einsetzen wollen und welche Auswirkungen sie auf ihre Ziele haben könnte, dann ist es an der Zeit, die Frage nach der Qualität der Bildung zu stellen, denn nur so können wir beurteilen, ob sie den gewünschten Zielen gerecht wird.…mehr

Produktbeschreibung
In diesem Buch geht es um Qualität in der Bildung. Um über Qualität in der Bildung sprechen zu können, müssen wir uns darüber klar werden, wozu Bildung gut ist, wenn wir sie als etwas Gutes betrachten. Ich persönlich habe als Bildungsberater in Ministerien in vielen Entwicklungsländern gearbeitet, die sich für Bildung als Mittel zur Entwicklung einsetzen. Wenn wir uns darüber im Klaren sind, wofür wir die Bildung einsetzen wollen und welche Auswirkungen sie auf ihre Ziele haben könnte, dann ist es an der Zeit, die Frage nach der Qualität der Bildung zu stellen, denn nur so können wir beurteilen, ob sie den gewünschten Zielen gerecht wird.
Autorenporträt
Göran Linde é professor emérito na Universidade de Estocolmo, especializado em teoria curricular. Ele tem uma longa experiência como consultor residente nos ministérios da educação na Tanzânia, Moçambique, Sri Lanka e Namíbia e como consultor de curto prazo em muitos países. Ocupou o cargo de consultor do Ministro da Educação em Moçambique.