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Die Gewährleistung einer qualitativ hochwertigen Lehre und Forschung sollte die Hauptaufgabe der Hochschuleinrichtungen sein. Daher sollten alle, die im Dienst einer Hochschuleinrichtung stehen, die Verantwortung für die Förderung einer qualitativ hochwertigen Ausbildung übernehmen, indem sie sich die höchsten Standards in Lehre und Forschung zu eigen machen, die ein Lernen fördern, das positive und dauerhafte Auswirkungen auf das persönliche, berufliche und akademische Leben der Studierenden hat, die ihre Dienste in Anspruch nehmen. Diese Arbeit soll dazu beitragen, die Variablen, die zur…mehr

Produktbeschreibung
Die Gewährleistung einer qualitativ hochwertigen Lehre und Forschung sollte die Hauptaufgabe der Hochschuleinrichtungen sein. Daher sollten alle, die im Dienst einer Hochschuleinrichtung stehen, die Verantwortung für die Förderung einer qualitativ hochwertigen Ausbildung übernehmen, indem sie sich die höchsten Standards in Lehre und Forschung zu eigen machen, die ein Lernen fördern, das positive und dauerhafte Auswirkungen auf das persönliche, berufliche und akademische Leben der Studierenden hat, die ihre Dienste in Anspruch nehmen. Diese Arbeit soll dazu beitragen, die Variablen, die zur Förderung der Qualität von Lehre und Forschung beitragen, im Detail zu erörtern.
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Autorenporträt
Adelino Armando SanjombeProfesor universitarioDoctorado en Dirección y Administración de Empresas por la Universidad de LiverpoolMáster en Psicopedagogía Clínica por la Universidad de LeónLicenciado en Psicología Educativa por la Universidad Agostinho Neto