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Este estudo analisa a relação entre evasão docente na Rede Estadual de Rondônia e a Lei do Piso Nacional de Professores, Lei 11.738/2008 no período de 2008 a 2012. Contempla em sua análise também a relação entre outras políticas públicas de (des)valorização do trabalho docente e as condições materiais nas quais os professores estão inseridos. Desta forma, o objetivo é compreender a relação entre índices de evasão docente e Lei 11.738/2008. Deste objetivo, desmembram-se outros específicos: i) Discutir a importância do trabalho como princípio educativo e o processo de valorização e precarização do trabalho docente; ii) Identificar e analisar historicamente as políticas públicas de valorização profissional na educação brasileira e sua materialização na forma de salário, de carreira e de formação docente; iii) Fazer levantamento dos índices de evasão docente após a implantação da Lei 11.738/2008 em Rondônia, identificando o perfil do docente e das escolas onde ocorre esse fenômeno e;iv) identificar as articulações entre a evasão docente e os interesses do capital na atualidade.
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