QUERINO RIBEIRO: - Eggers, Andréia
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Il lavoro cerca di analizzare le tracce della teoria dell'amministrazione scolastica prodotta da Querino Ribeiro, attraverso la ricerca bibliografica delle sue opere "Ensaio de uma teoria da administração escolar" e "Fayolismo na administração das escolas públicas". L'analisi della bibliografia citata mira a individuare le radici e i processi di costituzione dei modelli teorici di amministrazione scolastica in Brasile. Cerca anche di comprendere la ricerca sulle condizioni esistenti (basi teoriche del tempo) e sui processi di produzione delle teorie dell'amministrazione e delle categorie che…mehr

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Produktbeschreibung
Il lavoro cerca di analizzare le tracce della teoria dell'amministrazione scolastica prodotta da Querino Ribeiro, attraverso la ricerca bibliografica delle sue opere "Ensaio de uma teoria da administração escolar" e "Fayolismo na administração das escolas públicas". L'analisi della bibliografia citata mira a individuare le radici e i processi di costituzione dei modelli teorici di amministrazione scolastica in Brasile. Cerca anche di comprendere la ricerca sulle condizioni esistenti (basi teoriche del tempo) e sui processi di produzione delle teorie dell'amministrazione e delle categorie che hanno fondato le teorie amministrative sviluppate da Querino Ribeiro.
Autorenporträt
Maestría de la Universidad Estatal de Paraná Occidental en el área de Gestión Escolar. Es licenciado en Pedagogía por la Universidad Federal de Paraná. Profesora y coordinadora del curso de pedagogía en el Isepe Rondon College -PR. Experiencia en educación básica y superior. Trabaja con consultoría educativa.