QUERINO RIBEIRO: - Eggers, Andréia
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El trabajo busca analizar las huellas de la teoría de la administración escolar producida por Querino Ribeiro, a través de la investigación bibliográfica de sus obras "Ensaio de uma teoria da administração escolar" y "Fayolismo na administração das escolas públicas". El análisis de la bibliografía citada tiene por objeto identificar las raíces y los procesos de constitución de los modelos teóricos de administración escolar en el Brasil. También busca comprender la investigación sobre las condiciones existentes (bases teóricas de la época) y los procesos de producción de las teorías de…mehr

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Produktbeschreibung
El trabajo busca analizar las huellas de la teoría de la administración escolar producida por Querino Ribeiro, a través de la investigación bibliográfica de sus obras "Ensaio de uma teoria da administração escolar" y "Fayolismo na administração das escolas públicas". El análisis de la bibliografía citada tiene por objeto identificar las raíces y los procesos de constitución de los modelos teóricos de administración escolar en el Brasil. También busca comprender la investigación sobre las condiciones existentes (bases teóricas de la época) y los procesos de producción de las teorías de administración y categorías que fundaron las teorías administrativas desarrolladas por Querino Ribeiro.
Autorenporträt
Maestría de la Universidad Estatal de Paraná Occidental en el área de Gestión Escolar. Es licenciado en Pedagogía por la Universidad Federal de Paraná. Profesora y coordinadora del curso de pedagogía en el Isepe Rondon College -PR. Experiencia en educación básica y superior. Trabaja con consultoría educativa.