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De nos jours, les progrès de la technologie moderne ont apporté des modifications révolutionnaires à la fois dans la pédagogie et la recherche sur les langues secondes (L2). Ce livre vise à réintroduire une nouvelle approche de l'écriture en langue seconde (L2) en présentant diverses théories rapportées et en illustrant l'essentiel de certaines études pratiques et empiriques. Ce livre peut être considéré comme un guide compact pour les praticiens de l'écriture en L2 et ceux qui s'intéressent aux nouvelles approches de la pédagogie et de la recherche en matière d'écriture en L2.

Produktbeschreibung
De nos jours, les progrès de la technologie moderne ont apporté des modifications révolutionnaires à la fois dans la pédagogie et la recherche sur les langues secondes (L2). Ce livre vise à réintroduire une nouvelle approche de l'écriture en langue seconde (L2) en présentant diverses théories rapportées et en illustrant l'essentiel de certaines études pratiques et empiriques. Ce livre peut être considéré comme un guide compact pour les praticiens de l'écriture en L2 et ceux qui s'intéressent aux nouvelles approches de la pédagogie et de la recherche en matière d'écriture en L2.
Autorenporträt
Tahmineh Khalili obtuvo un máster en lingüística aplicada en la Universidad de Kashan (Irán). Es licenciada en lengua y literatura japonesas por la Universidad de Teherán (Irán). Sus campos de interés incluyen los métodos de enseñanza de L2, la pedagogía e investigación de la escritura de L2 y el metaanálisis en SLA.