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Este livro examinou a comunicação política no domínio da alfabetização de adultos e da educação não formal na Nigéria desde a era pré-colonial até à Nigéria pós-independência, bem como as deficiências de cada política e a sua eficácia no desenvolvimento da prática da educação de adultos e da educação não formal na Nigéria. Para uma análise comparativa, foi também analisada a comunicação de políticas noutros países em desenvolvimento, como a Índia, a África do Sul e a Namíbia. O livro traça as tendências e questões de desenvolvimento da literacia de adultos e da educação não formal desde a era…mehr

Produktbeschreibung
Este livro examinou a comunicação política no domínio da alfabetização de adultos e da educação não formal na Nigéria desde a era pré-colonial até à Nigéria pós-independência, bem como as deficiências de cada política e a sua eficácia no desenvolvimento da prática da educação de adultos e da educação não formal na Nigéria. Para uma análise comparativa, foi também analisada a comunicação de políticas noutros países em desenvolvimento, como a Índia, a África do Sul e a Namíbia. O livro traça as tendências e questões de desenvolvimento da literacia de adultos e da educação não formal desde a era pré-colonial até à era pós-colonial na Nigéria; bem como as tendências de desenvolvimento da literacia de adultos e da educação não formal na China. Por último, este livro aprofunda a compreensão dos esforços e actividades de alfabetização na Nigéria pós-independência e uma análise aprofundada dos problemas e perspectivas da alfabetização de adultos e da educação não formal na Nigéria.
Autorenporträt
Yinusa Oyekunle est titulaire d'une licence en éducation des adultes, d'une maîtrise en formation et développement de la main-d'¿uvre et d'un doctorat en sciences de l'éducation. Il est actuellement maître de conférences au département d'éducation des adultes de l'université de Lagos, au Nigeria. Ses recherches portent sur la formation et le développement de la main-d'¿uvre et sur l'alphabétisation.