QUESTIONI LINGUISTICHE NAZIONALI NEL CONTESTO MALIANO - Dia, Mamadou;Nounta, Zakaria
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Questo libro affronta la questione dell'educazione bilingue in Mali, dove il francese e undici lingue nazionali sono utilizzate nelle scuole, e i risultati registrati nelle classi bilingui riflettono la necessità di utilizzarli come mezzi di insegnamento. I casi pratici di Bamanankan e Songhoy forniscono una prova sufficiente che l'uso delle lingue nazionali a scuola è la condizione sine qua non per migliorare la qualità del sistema educativo nei paesi francofoni.Nella vita di tutti i giorni, ciò avviene in collaborazione con diverse lingue africane. Perché questa partnership non si esprime in classe?…mehr

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Produktbeschreibung
Questo libro affronta la questione dell'educazione bilingue in Mali, dove il francese e undici lingue nazionali sono utilizzate nelle scuole, e i risultati registrati nelle classi bilingui riflettono la necessità di utilizzarli come mezzi di insegnamento. I casi pratici di Bamanankan e Songhoy forniscono una prova sufficiente che l'uso delle lingue nazionali a scuola è la condizione sine qua non per migliorare la qualità del sistema educativo nei paesi francofoni.Nella vita di tutti i giorni, ciò avviene in collaborazione con diverse lingue africane. Perché questa partnership non si esprime in classe?
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Autorenporträt
Mamadou DIA is hoofddocent aan de Universiteit voor Letterkunde en Humane Wetenschappen van Bamako (Mali).Zakaria NOUNTA is assistent-professor aan de Universiteit van Ségou (Mali).