QUESTIONI LINGUISTICHE NAZIONALI NEL CONTESTO MALIANO - Dia, Mamadou;Nounta, Zakaria
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Questo libro affronta la questione dell'educazione bilingue in Mali, dove il francese e undici lingue nazionali sono utilizzate nelle scuole, e i risultati registrati nelle classi bilingui riflettono la necessità di utilizzarli come mezzi di insegnamento. I casi pratici di Bamanankan e Songhoy forniscono una prova sufficiente che l'uso delle lingue nazionali a scuola è la condizione sine qua non per migliorare la qualità del sistema educativo nei paesi francofoni.Nella vita di tutti i giorni, ciò avviene in collaborazione con diverse lingue africane. Perché questa partnership non si esprime in classe?…mehr

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Produktbeschreibung
Questo libro affronta la questione dell'educazione bilingue in Mali, dove il francese e undici lingue nazionali sono utilizzate nelle scuole, e i risultati registrati nelle classi bilingui riflettono la necessità di utilizzarli come mezzi di insegnamento. I casi pratici di Bamanankan e Songhoy forniscono una prova sufficiente che l'uso delle lingue nazionali a scuola è la condizione sine qua non per migliorare la qualità del sistema educativo nei paesi francofoni.Nella vita di tutti i giorni, ciò avviene in collaborazione con diverse lingue africane. Perché questa partnership non si esprime in classe?
Autorenporträt
Mamadou DIA is hoofddocent aan de Universiteit voor Letterkunde en Humane Wetenschappen van Bamako (Mali).Zakaria NOUNTA is assistent-professor aan de Universiteit van Ségou (Mali).