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Nel campo dell'educazione esistono temi di grande rilevanza come la "qualità educativa", che con lo scopo di valutarla e/o misurarla ha portato alla nascita dei cosiddetti standard di qualità, che non sono altro che parametri che permettono di misurare i risultati attesi in azioni specifiche, strumenti applicati in tutto il mondo. Il caso ecuadoriano non si discosta molto da quanto sopra, in cui si parla di un modello di gestione il cui scopo è quello di migliorare e infine raggiungere la cosiddetta qualità educativa, che per anni si è basata su un sistema comportamentista tradizionale e in un processo evolutivo che risponde alle esigenze attuali, il sistema educativo si è orientato verso la costruzione della conoscenza da parte degli stessi studenti, dove gli insegnanti sono guide di supporto, e oggi le strategie, i meccanismi e gli strumenti per lo sviluppo efficace dei processi di insegnamento-apprendimento si sono notevolmente diversificati.