Andere Kunden interessierten sich auch für
![A abordagem comunicativa e os manuais escolares]( "A abordagem comunicativa e os manuais escolares")
A abordagem comunicativa e os manuais escolares26,99 €![El Radar Geométrico]( "El Radar Geométrico")
El Radar Geométrico36,99 €![Ensino Eficaz para uma Aprendizagem Eficaz do ESP]( "Ensino Eficaz para uma Aprendizagem Eficaz do ESP")
Ensino Eficaz para uma Aprendizagem Eficaz do ESP32,99 €![Aprender o conteúdo das Leis de Newton e a Metodologia Montessori]( "Aprender o conteúdo das Leis de Newton e a Metodologia Montessori")
Aprender o conteúdo das Leis de Newton e a Metodologia Montessori26,99 €![Ensinar a linguagem do direito]( "Ensinar a linguagem do direito")
Ensinar a linguagem do direito59,99 €![Ensinar através do Afrikaans Meio de Instrução]( "Ensinar através do Afrikaans Meio de Instrução")
Ensinar através do Afrikaans Meio de Instrução25,99 €![Vamos ensinar?]( "Vamos ensinar?")
Vamos ensinar?26,99 €
A fim de reforçar as estratégias que o aluno deve ter para garantir a aprendizagem na área de Geometria Posicional e Métrica, é imperativo melhorar as actividades que reforçam a rotação das figuras planas com ferramentas didácticas. Para tal, serão consideradas as seguintes teorias: Modelo de Raciocínio Geométrico de Van Hiele, Modelo de Hoffer e a Teoria das Situações Didácticas. A pesquisa de campo, com desenho descritivo não experimental e abordagem quantitativa, foi realizada sobre uma amostra de 22 alunos do segundo ano da U.E.N. Dr. José María Vargas, a quem foi aplicada uma unidade didática, estruturada em apresentação, propósitos, competências, atividades e avaliação. A observação directa e uma folha de trabalho foram utilizadas como instrumentos de recolha de dados. Conclui-se que as estratégias e ferramentas didáticas utilizadas ajudam o professor no processo de ensino da geometria e permitem ao aluno ter uma compreensão dos conceitos geométricos e, com isso, ser capaz de sistematizar procedimentos matemáticos e executar procedimentos.