Radio escolar y Educomunicación. Un espacio para la alteridad
Paulo Cesar Souza Tavares
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Radio escolar y Educomunicación. Un espacio para la alteridad

Aprender la alteridad a través de Educomunicación

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En el marco de los conceptos de Educación, Alteridad y Ciudadanía, este trabajo analiza la intervención de la Educomunicación y el auxilio de la radio educativa en la construcción de sujetos existentes en la escuela que vivencian los Derechos Humanos, la Ética, la Acción Política y la Ciudadanía. Algunas cuestiones surgen en el camino. ¿En qué sentido la Educomunicación, instrumentalizada por la práctica radiofónica, abre posibilidades para la construcción de sujetos, alteridad y ciudadanía? ¿Cómo se viven los conceptos de alteridad y educación en el proceso de enseñanza-ap...