Ralentizar el ritmo y secar el sudor - Ng'Etich, Benjamin K.; Kurgat, Paul K.
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Este libro examina la adaptación de los atletas a la jubilación y, por tanto, analiza las experiencias atléticas subsistentes y las oportunidades y retos entre los atletas jubilados de las regiones del Rift Norte-Sur de Kenia Occidental. El estudio se basó en la necesidad de examinar en detalle y documentar el impacto y las experiencias vividas del atletismo entre los atletas retirados de las regiones del Rift Norte-Sur de Kenia Occidental. Para ello, el estudio se apoyó en la teoría del constructivismo social y la teoría de la autoeficacia. La literatura revisada, global, regional y local,…mehr

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Produktbeschreibung
Este libro examina la adaptación de los atletas a la jubilación y, por tanto, analiza las experiencias atléticas subsistentes y las oportunidades y retos entre los atletas jubilados de las regiones del Rift Norte-Sur de Kenia Occidental. El estudio se basó en la necesidad de examinar en detalle y documentar el impacto y las experiencias vividas del atletismo entre los atletas retirados de las regiones del Rift Norte-Sur de Kenia Occidental. Para ello, el estudio se apoyó en la teoría del constructivismo social y la teoría de la autoeficacia. La literatura revisada, global, regional y local, ayudó a identificar el vacío de conocimiento, de ahí la justificación del estudio. El paradigma filosófico que ancló este estudio fue la filosofía constructivista. El estudio estableció que las experiencias subsistentes incluían la vida controlada y la separación de la familia, los viajes por todo el mundo y el consiguiente choque cultural. Los resultados indicaron que la doble imposición, la corrupción, las deficientes instalaciones de entrenamiento y el dopaje eran retos críticos. Otros carecían de capacidad de absorción para invertir el considerable dinero ganado. Por ello, el libro recomienda que los gobiernos mejoren la financiación del deporte y apliquen plenamente las leyes y políticas vigentes.
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Autorenporträt
Tenho um doutoramento em História pela Universidade de Moi, um mestrado em História pela Universidade de Kisii, uma licenciatura em Educação - B. Ed (Artes) História e Kiswahili pela Universidade de Egerton, um diploma em Educação (KNEC) e um certificado P1 (KNEC). Acredito firmemente em trabalhar diligentemente, com autoridade, e ser dedicado e um funcionário público honesto.