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O abandono escolar das raparigas é uma realidade no Mali. A maior parte das raparigas que frequentam a escola não valorizam a importância do estudo. Elas não parecem compreender que a educação escolar é um meio de alcançar a igualdade, a justiça e o desenvolvimento individual e social. O objetivo deste estudo é identificar e compreender as causas do abandono escolar das raparigas no ensino secundário, medir a extensão deste abandono, descobrir como os intervenientes escolares encaram este fenómeno e sugerir formas de manter as raparigas na escola. No Mali, foram tomadas medidas positivas pelo governo, tais como manter as raparigas grávidas e adiá-las a seu pedido para que possam terminar o ensino secundário e ir para a universidade. Apesar destas medidas discriminatórias positivas a favor das raparigas no sistema educativo maliano, a situação não está a melhorar na direção desejada. O objetivo é fazer com que as raparigas que frequentam o ensino secundário possam prosseguir os estudos superiores, a fim de assegurar a representação das mulheres nos órgãos de decisão.