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Rapports d'expériences d'enseignement à l'IFTM - Institut fédéral de l'éducation, des sciences et de la technologie - Campus d'Uberlândia, qui nous amènent à réfléchir sur divers aspects de l'éducation. Des thèmes d'actualité tels que l'enseignement, la gestion démocratique de l'environnement scolaire, les expériences et les rapports d'expériences à l'IFTM, la revisitation de l'histoire des Instituts Fédéraux, qui méritent une discussion constante et nous invitent à réfléchir à notre expérience pédagogique et à notre pratique dans l'environnement scolaire.

Produktbeschreibung
Rapports d'expériences d'enseignement à l'IFTM - Institut fédéral de l'éducation, des sciences et de la technologie - Campus d'Uberlândia, qui nous amènent à réfléchir sur divers aspects de l'éducation. Des thèmes d'actualité tels que l'enseignement, la gestion démocratique de l'environnement scolaire, les expériences et les rapports d'expériences à l'IFTM, la revisitation de l'histoire des Instituts Fédéraux, qui méritent une discussion constante et nous invitent à réfléchir à notre expérience pédagogique et à notre pratique dans l'environnement scolaire.
Autorenporträt
Masterstudentin der Pädagogik an der Bundesuniversität von Uberlândia - UFU, mit einem Abschluss in Pädagogik an der Katholischen Fakultät von Uberlândia (2005). Seit 2011 arbeitet sie als Pädagogin am IFTM - Campus Uberlândia. An der UFU absolvierte sie einen Aufbaustudiengang in Wirtschaftspädagogik (2009) und eine Spezialisierung in Pädagogik der Vielfalt für die Grundbildung (2011).