23,99 €
inkl. MwSt.
Versandfertig in 6-10 Tagen
12 °P sammeln
Andere Kunden interessierten sich auch für
![Vnedrenie zadanij na razwitie kriticheskogo myshleniq w klasse anglijskogo qzyka dlq nachinaüschih]( "Vnedrenie zadanij na razwitie kriticheskogo myshleniq w klasse anglijskogo qzyka dlq nachinaüschih")
Vnedrenie zadanij na razwitie kriticheskogo myshleniq w klasse anglijskogo qzyka dlq nachinaüschih15,99 €![Podhod CLIL i sowmestnoe prepodawanie: predlozhenie po razwitiü kriticheskogo myshleniq]( "Podhod CLIL i sowmestnoe prepodawanie: predlozhenie po razwitiü kriticheskogo myshleniq")
Podhod CLIL i sowmestnoe prepodawanie: predlozhenie po razwitiü kriticheskogo myshleniq18,99 €![Napisanie argumentirowannyh ässe w razwitii kriticheskogo myshleniq]( "Napisanie argumentirowannyh ässe w razwitii kriticheskogo myshleniq")
Napisanie argumentirowannyh ässe w razwitii kriticheskogo myshleniq36,99 €![Powyshenie urownq Soft Skills s pomosch'ü meropriqtij, orientirowannyh na uchaschihsq, na urowne UG]( "Powyshenie urownq Soft Skills s pomosch'ü meropriqtij, orientirowannyh na uchaschihsq, na urowne UG")
Powyshenie urownq Soft Skills s pomosch'ü meropriqtij, orientirowannyh na uchaschihsq, na urowne UG36,99 €![Razwitie kriticheskogo myshleniq s pomosch'ü iskusstwa]( "Razwitie kriticheskogo myshleniq s pomosch'ü iskusstwa")
Razwitie kriticheskogo myshleniq s pomosch'ü iskusstwa42,99 €![Pedagogicheskie znaniq i nowye tehnologii w prepodawanii istorii]( "Pedagogicheskie znaniq i nowye tehnologii w prepodawanii istorii")
Pedagogicheskie znaniq i nowye tehnologii w prepodawanii istorii40,99 €![Nawyki kriticheskogo myshleniq kak celi obrazowaniq]( "Nawyki kriticheskogo myshleniq kak celi obrazowaniq")
Nawyki kriticheskogo myshleniq kak celi obrazowaniq34,99 €
Kniga "Ispol'zowanie sredstw massowoj informacii w prepodawanii ESL s pomosch'ü tworcheskogo i kriticheskogo myshleniq" napisana isklüchitel'no dlq togo, chtoby razwit' swoj stil' prepodawaniq w sootwetstwii s trebowaniqmi cifrowoj äpohi. Jeto swoego roda issledowanie dejstwij w klasse, kotoroe prowodilos' kollektiwno issledowatelem, rukowodstwom shkoly, uchenikami i zainteresowannymi licami. Oni ruka ob ruku sozdawali klass cifrowoj grazhdanstwennosti (DCC), w kotorom osuschestwlqlsq aktiwnyj, tworcheskij i kriticheskij process prepodawaniq-obucheniq. Kazhdyj uchenik, uchastwuüschij w rabote DCC, poluchil zadanie wsegda delat' ego zhiwym i qrkim s pomosch'ü swoej innowacionnoj i tworcheskoj deqtel'nosti w otwet na zadanie uchitelq. Krome togo, sam prepodawatel', w dannom sluchae issledowatel', dolzhen byl postoqnno dumat' o tworcheskih i kriticheskih sposobah poiska slozhnyh zadanij, kotorye sposobstwowali by razwitiü u studentow nawykow tworcheskogo i kriticheskogo myshleniq.