Rasstrojstwo autisticheskogo spektra (TEA) harakterizuetsq ogranicheniem interesow i deqtel'nosti detej, a takzhe nalichiem kachestwennyh izmenenij w wzaimnyh social'nyh wzaimodejstwiqh i formah obscheniq, chto zatrudnqet ih wzaimodejstwie s roditelqmi i wospitatelqmi. Poätomu cel'ü dannogo issledowaniq bylo ponqt' i ob#qsnit' wospriqtie roditelqmi i medsestrami zhizni s det'mi s rasstrojstwami autisticheskogo spektra, a takzhe cennosti i priwychki, kotorye oni ispytywaüt pri obschenii s det'mi i podrostkami s ätim diagnozom. Teoriq social'nyh predstawlenij byla wybrana w kachestwe teoreticheskoj podderzhki dlq ätoj raboty, poskol'ku ona qwlqetsq naibolee podhodqschej dlq analiza uhoda, predostawlqemogo medsestrami i roditelqmi detqm i podrostkam. Jeto issledowanie pomoglo prodemonstrirowat', chto roditelqm ochen' trudno ponqt' wsü slozhnost' proqwlenij autisticheskogo spektra i chto oni obraschaütsq k medicinskim rabotnikam za tehnicheskoj podderzhkoj w woprosah lecheniq. Medsestry, s drugoj storony, ponimaüt swoü rol' po otnosheniü k sem'qm i obespokoeny neobhodimost'ü powysheniq kwalifikacii, chtoby oni mogli dolzhnym obrazom pomogat' sem'qm.