Ya zadumala ätu knigu kak impul's dlq razrabotki innowacionnyh i äffektiwnyh meropriqtij, naprawlennyh na social'noe i grazhdanskoe razwitie detej doshkol'nogo wozrasta. Social'noe razwitie - ochen' wazhnaq chast' zhizni nashih detej, i poka oni nahodqtsq w doshkol'nom wozraste, ätot process proishodit kak doma, tak i w detskom sadu. Ya schitaü, chto bol'shinstwo roditelej i wospitatelej hotqt, chtoby ih deti zhili polnocennoj zhizn'ü, chto takzhe podrazumewaet sposobnost' autentichno uchastwowat' w social'noj zhizni. Prinadlezhnost' k soobschestwu, horoshaq grazhdanskaq poziciq, obschenie s drugimi lüd'mi - äto powedenie, kotoroe porozhdaet schast'e i blagopoluchie.V perwoj chasti knigi wy najdete rqd teorij i swedenij o social'nom i nrawstwennom razwitii, a takzhe nekotorye sposoby prowedeniq meropriqtij po social'nomu razwitiü w detskom sadu. Vo wtoroj chasti knigi q hotel ubedit' chitatelej w tom, chto sozdat' i wnedrit' sistemu meropriqtij po social'nomu i grazhdanskomu wospitaniü doshkol'nikow otnositel'no legko i äffektiwno. V poslednej chasti wy najdete podrobnoe izlozhenie sostawnyh meropriqtij programmy razwitiq social'nyh i grazhdanskih nawykow.