V monografii raskrywaetsq problema i daetsq harakteristika processa razwitiq inoqzychnoj kommunikatiwnoj kompetentnosti studentow neqzykowyh wuzow; utochnqetsq tezaurusnoe pole ponqtij «kompetentnosti» i «inoqzychnoj kommunikatiwnoj kompetentnosti»; priwodqtsq rezul'taty ocenki praktiki formirowaniq dannoj kompetentnosti buduschego specialista. Monografiq sostawlqet interes dlq sotrudnikow wysshih i srednih professional'nyh obrazowatel'nyh uchrezhdenij, a tak zhe institutow powyshenij kwalifikacii, nauchnyh rabotnikow, prepodawatelej, uchitelej, aspirantow i studentow.
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