Predstavlen analiz poznavatel'noj aktivnosti kak predmeta psihologo-pedagogicheskih issledovanij, vkljuchajushhij v sebya rassmotrenie bazovyh ponyatij issleduemogo voprosa. Obrashhaetsya vnimanie na ispol'zovanie aktivnyh metodov obucheniya v obrazovatel'nom processe. Znachitel'noe vnimanie udeleno rassmotreniju interaktivnogo obucheniya kak odnoj iz form razvitiya poznavatel'noj aktivnosti. K usloviyam razvitiya poznavatel'noj aktivnosti avtor otnosit vozrastnye osobennosti studentov i lichnostno-orientirovannyj podhod k organizacii obrazovatel'nogo processa v vysshej shkole.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno