S pozicij integracii estestwennonauchnogo i gumanisticheskogo znaniq w knige proanalizirowany rezul'taty otechestwennyh i zarubezhnyh issledowanij w oblasti sostoqnij soznaniq i prikladnyh psihotehnologij iz oblasti duhownyh praktik. Predlozheno opredelenie ponqtiq «religioznoe soznanie», sformulirowannoe w kontexte integracionnogo podhoda. Pokazana wozmozhnost' primeneniq psihotehnologij iz oblasti duhownyh praktik dlq samoissledowaniq struktur soznaniq kak faktora powysheniq äffektiwnosti lichnostnogo i professional'nogo rosta studentow wuzow. Kniga mozhet byt' polezna prepodawatelqm psihologii dlq razwitiq predstawlenij ob istorii i teorii akmeologii, psihologii razwitiq, psihologii religii, a takzhe w kachestwe istochnikowedcheskoj bazy w lekcionnyh kursah dlq psihologicheskih i inyh gumanitarnyh fakul'tetow uniwersitetow, dlq formirowaniq psihologicheskoj kompetencii social'nyh rabotnikow i rabotnikow obrazowaniq. Kniga takzhe budet interesna studentam, kotorym w dostupnoj forme predlagaütsq aprobirowannye psihotehniki, naprawlennye na dostizhenie nowyh rezul'tatow w swoem lichnostnom i professional'nom roste
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