Kniga poswqschena izucheniü aktual'nyh woprosow, swqzannyh s razwitiem tworcheskih sposobnostej buduschih uchitelej pri obuchenii anglijskomu qzyku. V nej detal'no razrabotana, nauchno obosnowana i opytno-poiskowym putem prowerena strukturno-funkcional'naq model' razwitiq tworcheskih sposobnostej, osobennost'ü, kotoroj qwlqetsq realizaciq komponentow: motiwacionnogo, perceptiwnogo, kognitiwnogo, imazhinitiwnogo, kotorye wypolnqüt razwiwaüschuü, obrazowatel'nuü, motiwacionnuü i prakticheskuü funkcii, obespechiwaüschie wozmozhnost' bolee chetko predstawit' celenaprawlennyj process razwitiq tworcheskih sposobnostej buduschih uchitelej sredstwami muzykal'no-pesennogo materiala. Predlagaütsq konkretnye metodicheskie rekomendacii po rabote s muzykal'no-pesennym materialom, qwlqüschimsq sredstwom razwitiq tworcheskih sposobnostej w ämocional'no-zwukowoj forme i äffektiwnym polisensornym pobuditelem poznaniq inostrannogo qzyka. Dlq uchitelej inostrannogo qzyka srednih shkol, prepodawatelej wysshih, srednih special'nyh uchebnyh zawedenij, a takzhe studentow uniwersitetow i fakul'tetow inostrannyh qzykow.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.