Reacciones de adolescentes ante desastres y emergencias
Aspectos psicosociales derivados del 11 de marzo
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¿Necesita la población adolescente atención psicosocial específica ante situaciones de desastre o emergencia? ¿Sabemos cómo tratar las pérdidas con este grupo de población? En nuestra vida diaria, nos encontramos continuamente en situaciones de crisis que nos afectan de diferente manera. Uno de los grupos de población que resultan más afectados son los chicos y chicas que están en la adolescencia y que, o bien son tratados como niños o bien como adultos y, sin embargo, necesitan ser atendidos según sus necesidades específicas con el fin de proporcionarles estrategias y herramient...
¿Necesita la población adolescente atención psicosocial específica ante situaciones de desastre o emergencia? ¿Sabemos cómo tratar las pérdidas con este grupo de población? En nuestra vida diaria, nos encontramos continuamente en situaciones de crisis que nos afectan de diferente manera. Uno de los grupos de población que resultan más afectados son los chicos y chicas que están en la adolescencia y que, o bien son tratados como niños o bien como adultos y, sin embargo, necesitan ser atendidos según sus necesidades específicas con el fin de proporcionarles estrategias y herramientas de afrontamiento efectivo de la crisis, motivo por el que considero importante el estudio de sus reacciones ante desastres y emergencias y la forma más óptima de prestarles apoyo. Por este motivo, tras el atentado del 11 de marzo estudiamos las reacciones de adolescentes distantes geográficamente del lugar del suceso y la forma más óptima de dar respuesta a estas reacciones desde un punto de vista psicosocial, enmarcando el trabajo desde el ámbito escolar.