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La presente obra tiene como objetivo principal determinar los efectos que describe la literatura científica sobre el uso de la realidad virtual como herramienta terapéutica en el tratamiento de niños, niñas y adolescentes con parálisis cerebral. Los resultados obtenidos durant e la investigación, exponen que la realidad virtual como herramienta terapéutica es efectiva, y aporta en la obtención de mejores resultados en comparación a los tratamientos convencionales. Específicamente se observaron mejoras significativamente mayores en la función de la extremidad superior en cuanto a la fuerza de puño y velocidad del movimiento. Respecto a la función motora gruesa se evidenció mejoras en la fuerza muscular, equilibrio, control postural y desempeño en marcha. En relación al efecto de la realidad virtual en las áreas de la ocupación, se observan beneficios en las áreas de actividades de la vida diaria, juego y participación social.