36,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
  • Broschiertes Buch

O Parque Nacional "Laguna de la Restinga" devido às suas condições físicas e naturais constitui um potencial para a prática do ecoturismo de uso, fruição e fruição, bem como da investigação científica para estudar a realidade existencial, económico-ambiental e social, perante a reapropriação da sua natureza. O objetivo desta pesquisa é "Gerar um corpus de critérios teóricos que apóiem a educação e o meio ambiente como eixos na construção da consciência eco-turística, a partir das vozes da comunidade de pescadores El Portillo de Leonardo". As contribuições teóricas surgiram da prática da…mehr

Produktbeschreibung
O Parque Nacional "Laguna de la Restinga" devido às suas condições físicas e naturais constitui um potencial para a prática do ecoturismo de uso, fruição e fruição, bem como da investigação científica para estudar a realidade existencial, económico-ambiental e social, perante a reapropriação da sua natureza. O objetivo desta pesquisa é "Gerar um corpus de critérios teóricos que apóiem a educação e o meio ambiente como eixos na construção da consciência eco-turística, a partir das vozes da comunidade de pescadores El Portillo de Leonardo". As contribuições teóricas surgiram da prática da triangulação entre os conceitos teóricos dos especialistas em matéria ambiental e as dimensões: conhecimento popular, social e ambiental. Isto levou ao surgimento de um exercício metodológico conhecido como hermenêutica ambiental. Foi assumida uma abordagem epistemológica interpretativa crítica; de Heidegger (1951; 1990), Gadamer (1977), Ricoeur (2002), Horkheimer (1990). O método de pesquisa é etnográfico.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Wilfredo Rafael Villarroel Velásquez; Prof. Titular Dedicación Exclusiva, adscrito al Dpto. Turismo (EHT); Jefe (E) Dpto. Turismo, UDONE; Lcdo Geografía(UCV); MSC Turismo(UDO); Dr. Educación (UPEL-IPM); Asignaturas: Geografía y Turismo; Educación Ambiental, Lectura de Mapas.